Elaine@ New York

感覺好久沒寫文章了 XD
每天都快累暈了@@

上個禮拜一二三我去修暑假的課.所以到星期四五才幫忙

今天星期一感覺好累.睡眠超級不夠
小孩們有的今天非常不乖

比較特別的事情嘛.
在我上禮拜沒去的三天裡.班上似乎有些大亂.所以現在班上教師人數又增加了一到兩人
出門離開教室都是一個老師帶著一個桌子五六個小朋友的小組
到某個地點在會合.因為走樓梯撘電梯一堆人總是擠得很亂很吵

今天比較特別的事情就是我跟Jennifer玩蝴蝶的記憶遊戲.
不過時間都比較不巧.一下子就要收拾了.希望明天有多一點的時間

還有就是跟凱薩琳聊天許久.真的很喜歡她
她們家上週末去鄉村渡假
她還問我有沒有去看第五集Harry Potter~ 有!! 他說他跟他媽媽過幾天要去看

今天游泳課我去低組幫忙
跳水Avery又不敢跳.Amy叫我幫他看仰式
我儘可能用我破爛的英文向Avery解釋仰式的正確姿勢 (希望我講的是正確的XD)
一再地提醒他.陪他練習.似乎有好一點點
不過他似乎還是有點怕怕的.所以脖子是很僵硬的懸在水面上.
頂多在我提醒完剛剛游出去時是ok的.一下子又僵硬起來.而且手也不太划行
不過dealing with one kid 還算可以.而且Avery算是中等不是極皮的小孩
所以還好嘍

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今天我帶著其中一組小朋友回教室的時候
Sandy那組其中一個小孩 Simon. 他今天對於Liza的指示諸多不滿.
偏偏明明都是他的問題.總是把自己弄在很危險的處境.
(不是擠成一團過馬路.就是踩在工程機械上玩)

到學校建築時.他心情非常不好
因此進到走廊.他完全不聽我或Sandy的呼喚
(他應該跟著Sandy而不是跑來我這邊.他很想跟我這組的一個男生走在一塊兒)
(但是他今天數度與那個男生及另一個男生玩一玩都會打起來)

anyway.等到我跟Sandy叫了他好幾次他依然黏在我這組的後面
我停下來跟他說: Simon, you should stay with Sandy
Simon頭也不抬的 回我: I don't care! 並且繼續黏著我們這組

我停住一秒
回了他: I care!

Simon聽了立即停住.沒再跟過來.停在原地等Sandy那組的人
他大概沒想到我會這樣跟他說吧.我自己也沒想到我會這麼說

其實因為自己班級用語和跟孩子互動的一些話不是那麼順暢
所以我有時候都會盡量避開問題孩子.減少需要處理他們問題的時間
因為我用英語說明道理的能力依然有限
不過今天似乎小有成效還可以接受

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好希望自己的語言能力能快快進步
因為其實我覺得在夏令營的全部事情如果沒有語言障礙.對我來說有90%是可以上手的
但是因為語言的關係
我有時候講解會不太清楚.課室用語不習慣.文具材料名稱不清
同事學生的文字對我偶有難度.英語的科學知識講解起來也大有困難

但是如果是沒有語言問題.我想整體就會很好吧
呼! 有什麼方法可以快快 catch up!

我現在似乎比四年前更退化了 (特別是說的能力.總是因為怕說錯而更不敢說@@)
不過現在使用英文比較常處在 aware 的狀態
會去注意別人怎麼用.調整自己該怎麼用等等

不知是好是壞嘍!?